Diese dreifach differenzierten Arbeitsblätter enthalten Aufgaben zur Einführung der Multiplikation. Die Kinder überlegen sich zuerst die Plusaufgabe, die in den Bildern versteckt ist und leiten daraus dann die Malaufgabe ab. Sie schreiben beide passenden Rechnungen untereinander. Zur zusätzlichen Vereinfachung kann das Resultat auch weggelassen werden. Die Kinder schreiben dann im Prinzip nur die Rechnung ohne Resultat auf.
